Módulo 2 semana 1 Mi perfil de estudiante
Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en
línea
Nombre del autor: Araiza Santini Martha
María.
El estudio del bachillerato
en línea representa retos para cada estudiante, así como motivos individuales
para cursarlo.
Identificar las metas
individuales implica una reflexión de diversos ámbitos de la vida como el
crecimiento personal y profesional. Entre las metas personales puede estar el
ser mejor persona, ser feliz, encontrar una pareja. En lo laboral las metas
pueden ser obtener un ascenso, un mejor cargo, desarrollar un
proyecto productivo, entre otros. En lo profesional, lograr una carrera universitaria,
tener comprensión de un área de estudio específica para aplicar conocimientos
en el contexto real, buscar una beca para continuar estudios de posgrado,
etc. También existen metas colectivas o de grupos como la familia, la
comunidad, el país o el mundo.
Tomar decisiones sobre la vida implica que se ha evaluado muy bien las
consecuencias, ventajas y desventajas de dos o más alternativas, antes de
escoger la que se considera puede darnos el mejor resultado
Llena el
siguiente cuadro con la información que se te solicita:
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Para reflexionar
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Ámbitos que conforman la vida
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Emocional
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Profesional
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Familiar
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Personal
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¿Qué quiero hacer?
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Ø Estudiar una carrera
universitaria
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ü Apoyar a mi hija en sus
estudios intelectualmente
ü darle una
mejor calidad de vida
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v Realizarme como ser
humano
v Obtener respeto y
reconocimiento
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¿Qué quiero ser?
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Ø El apoyo moral, económico
e intelectual de mi familia
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ü Terminar una carrera en
el campo de la informática
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Ø Asesorar a mi hija en sus
estudios
Ø orientarla, guiarla.
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Ø Quiero estar un paso
delante de mi hija pues actualmente cuando me pide apoyo siento que se me
terminaron los conocimientos que ya no
puedo aportarle mas
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De lo que quiero ser y hacer, ¿qué puedo lograr realmente?
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Ø Darle una carrera a mi
hija.
Ø Realizarme como ser
humano.
Ø Obtener respeto y
reconocimiento.
Ø Ser el pilar de mi
familia en todos los aspectos: moral, económico e intelectual.
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¿Cómo me veo en cuanto termine la prepa?
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Para lograr lo que pienso, ¿qué pasos debo seguir?
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ü Llevar a cabo sin distracciones
con autodisciplina mi planeación o calendario.
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ü Llevar a cabo sin
distracciones con autodisciplina mi planeación o calendario.
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ü Llevar a cabo sin
distracciones con autodisciplina mi planeación o calendario.
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ü Llevar a cabo sin
distracciones con autodisciplina mi planeación o calendario.
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¿Cómo voy a identificar mis logros y lo que me falta por hacer?
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Mis estudios en Prepa en Línea-SEP
¿Qué aporta el bachillerato en línea al
logro de mis metas?, ¿cuánto tiempo invierto a la semana en mi bachillerato?, ¿este
tiempo es suficiente?, ¿qué considero que me hace falta realizar para
lograrlas?
Grandes
cambios ha realizado el bachillerato en línea
en el logro de mis metas, entre ellos puedo mencionar la potenciación,
refuerzo, ampliación y descubrimiento de nuevos y viejos campos, que me
permiten desarrollarme en los diferentes ámbitos en los que me desenvuelvo, en
las competencias laborales, como padre
de familia; me ha proporcionado las herramientas necesarias para elaborar mi
trabajo con mayor calidad, dinamismo, y eficacia, lo cual me permite integrarme
con mis compañeros de trabajo y asesorar a mi hija en sus estudios que me
rebasaba en conocimientos.
La
inversión de tiempo en mis estudios es de máxima prioridad, motivo por lo cual
extraigo tiempo del tiempo utilizando de 4 a 5 horas destinadas a la oficina,
trayectos oficina- hogar y descansos, aunque no es suficiente para realizarlos
con la calidad que lo ameritan.

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